Tillämpning av RFID-teknik i hem-skola kommunikation

Insamlingen av information om elever och lärare är en central del av "Home-School Communication" systemet. Hur man korrekt identifierar elever som går in i skolan och korrekt skickar säkra textmeddelanden till föräldrar är nyckeln. Nuförtiden använder systemintegratörer i allmänhet RFID-radiofrekvensidentifieringsTeknik. När eleverna bär elektroniska kort genom skolans grind känner enheterna som placeras runt skolans grind av informationen och rapporterar den till programvaran, vilket slutför en informationsinsamlingsprocess. För närvarande utvecklas rfid-tekniken snabbt och den tekniska räckvidden är också relativt bred. De rfid-tekniker som kan användas i "hem-skola-kommunikation" är grovt uppdelade i lågfrekvent, högfrekvent, ultrahögfrekvent, aktiv 2,4g och andra rfid-teknologier. Varje teknikkategori skiljer sig också i tillämpning beroende på sina egna egenskaper. Följande är en sammanfattning av tillämpningsmetoderna och fördelarna med varje teknik i "Home-School Connect".

Tillämpning av RFID-teknik i hem-skola kommunikation

1. Låg frekvens

Arbetsfrekvensen för lågfrekvent rfid är 125khz, och enhetstypen antar kanalläge. Studenter bär kort och kan automatiskt läsa information via kanalen. På grund av begränsningen av lågfrekvent läsavstånd är avståndet mellan lågfrekventa kanaler cirka 80 cm. Hastigheten för människor som passerar genom den lågfrekventa rfid-kanalen är inte idealisk. Eftersom lågfrekventa kanalen inte kan stödja läsning av flera taggar samtidigt, tillåts endast en person passera genom kanalen åt gången. Detta kan uppenbarligen inte tillgodose skolans behov under högtrafik. Avdelningsintegratörer använder flera uppsättningar kanaler för att lindra detta problem. Fördelen med lågfrekvent RFID är att den låga frekvensen i princip inte påverkas av vatten och vätskor, och människokroppen som bär taggen kommer inte att påverka kanalens läseffekt på kortet. Kanalens läsning av information kan låsas till individer, och larm kan utfärdas för personer utan kort. Detta kan hindra studenter från att komma in utan kort eller att utomstående kommer in på campus. Dessutom är lågfrekventa RFID-taggar relativt billiga. Enligt sina egna tekniska egenskaper används lågfrekvent rfid-teknik mer i djurhållning inom djurhållning. Å ena sidan är kostnaden inte hög, å andra sidan är boskapen stora och rör sig långsamt. En tagg kan läsas åt gången i den lågfrekventa kanalen. Formen är helt tillfredsställande.

2. Hög frekvens och nära räckvidd

Frekvensbandet för högfrekvent rfid är 13,56 mhz, vilket är uppdelat i två typer, varav den ena är 14443-protokollet med kort räckvidd. Läsavståndet för denna teknik är cirka 10 cm. Vid användningen av "hem-skola kommunikation" använder eleverna vanligtvis väggmonterade närvaromaskiner för att aktivt dra sina kort, och barriärfria kanaler används också. Om du använder en väggmonterad maskin kan du naturligtvis inte larma någon utan kort. Därför använder vissa företag även kanaler när de tillämpar högfrekvent rfid på korta avstånd. Eftersom människor behöver stanna kvar och aktivt svepa sina kort är den tekniska användningshastigheten för kortdistans högfrekvent RFID långsammare än för lågfrekvent RFID. Kortdistans högfrekvent RFID har dock bättre säkerhet, så det är mer vanligt att använda på universitet eller företagscampus när det gäller catering och badkonsumtion. Missfrekvensen för kortinformation är i princip den minsta av alla teknologier.

3. Hög frekvens och långdistans

15693-protokollet är ett annat 13,56mhz högfrekvent RFID-protokoll. Skillnaden mellan detta protokoll och 14443 är att det kan läsa på längre avstånd. Högfrekventa och långväga sådana används oftare i "hem-skola-kommunikation" och läses med hjälp av kanaler. Kanalens placeringsavstånd är mellan 1 meter och 1,2 meter. Anledningen till att högfrekvent långdistans rfid används flitigt är att vissa tillverkare har producerat kanaler som kan kaskadkopplas. Den kan använda tre delar av utrustning för att bilda en dubbelkanal eller fyra delar av utrustning. Tre kanaler kan bildas. Ju fler kanaler placerade, desto mindre utrustning används. Placeringen av extra breda skolgrindar kan avsevärt spara kostnader. Dessutom kan den högfrekventa långdistanskanalen stödja flera taggavläsningar i kanalen, och trafikhastigheten har förbättrats avsevärt. Dessutom kan högfrekvent information och långdistansinformation låsas till individer, och larm i rätt tid kan utfärdas för inresa av personer utan kort. Förhindra effektivt att utomstående kommer in på campus. Dock,ett problem med högfrekvent långdistans rfid är att priset på kortet är något högt.

4. Ultrahög frekvens

UHF-frekvensen som vanligtvis används i Kina är 915mhz. Det skiljer sig från de tekniska principerna för låg frekvens och hög frekvens. Den känner av genom principen för signalreflektion. Därför är dess läsavstånd relativt långt, vanligtvis är det nominella avståndet för en UHF-kortläsare 5-15 meter. UHF-kanaler kan ofta vara väldigt breda, vilket gör att flera personer kan passera sida vid sida. Men för närvarande har UHF i princip ingen tillämpning inom "hem-skola kommunikation". Den främsta anledningen till denna situation är att UHF-signaler inte kan penetrera vatten, och människokroppen kommer att ABSorbera mycket energi när man bär UHF-kort. Samtidigt kräver UHF-avläsning att kortet måste stå i en viss vinkel mot antennen. När människor går in eller ut kommer de inte att gå direkt mot antennen på ett disciplinerat sätt. Det är mycket troligt att kortet kommer att missas om de vänder i sidled, vilket orsakar läckage. Läsfrekvensen är högre. Dessutom är UHF-läsgränsen inte tydlig, och flera personer som bär kort påverkar varandra allvarligt. UHF används för närvarande mest inom Logistikbranschen.

5. 2,4g aktiv

Förutom hög frekvens och långdistans finns det ytterligare en 2,4g aktiv teknik som används i "hem-skola kommunikation". Dess unika egenskap är att kortet har ett batteri som gör dess läsavstånd längre genom att aktivt sända signaler. Skillnaden mellan aktiva 2,4g och högfrekventa långdistansapplikationer är att den installerar kortläsare på båda sidor om skolporten och är inte ett kanalsystem i strikt mening. På så sätt kan ultravida och stora skolgrindar också bekvämt utföra personalens in- och utpasseringsinformation. Läsa. Active 2.4g står för närvarande inför två allvarliga problem. En är batteriets livslängd. Eftersom det är förpackat i kortet måste eleverna byta ut kortet när batteriet är urladdat. Även om batteriet inte är urladdat, efter att ha använt det under en tid, Senare, på grund av försvagning av ström, kommer överföringssignalen också att försvagas, och läseffekten kommer att påverkas. Ett annat problem är att 2,4g aktiv teknik, som UHF, är mycket riktad och dess prestanda påverkas av fukt. Ett vanligt problem är att kortet inte kan hållas för hand eller läggas i väskan bakom byxorna.

Sammanfattningsvis, på grund av den snabba utvecklingen av rfid, blir olika tekniker mer mogna. De applikationer den riktar sig till inkluderar också alla aspekter av livet. Som en central del av konstruktionen av "tryggt campus", utvecklingen av "anslutning hem-skola" har också främjats av RFID. Det är just på grund av tillämpningen av RFID-teknik som vi nu kan förbättra säkerheten för barn i skolan. Barn är fosterlandets framtid. Hur man väljer rätt teknik för att uppnå "hem-skola-anslutning" är en fråga som alla integratörer och skolor måste överväga.